Аннотация к программе по учебному предмету ПО.01.УП.03. «Композиция станковая» дополнительной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства «Живопись»

Программа учебного предмета       «Композиция станковая»  разработана на основе проекта примерной программы по учебному предмету ПО.УП.03.«Композиция станковая» (Москва 2012 г.) и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной  предпрофессиональной    программе в  области  изобразительного  искусства  «Живопись».

Данная программа адаптирована к условиям работы в МБОУ ДОД ДХШ № 2 г. Н. Тагил.

Срок реализации учебного предмета «Композиция станковая» составляет 5 лет: при 5-летней дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе «Живопись» - с 1 по 5 классы.  

Общая трудоемкость учебного предмета «Композиция станковая» при 5-летнем сроке обучения составляет 924 часа. Из них: 363 часа – аудиторные занятия,  561 час - самостоятельная работа.

Целью учебного предмета «Композиция станковая» является художественно-эстетическое развитие личности учащегося на основе приобретенных им в процессе освоения программы художественно- исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков, а также выявление одаренных детей в области изобразительного искусства и подготовка их к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства.

Результатом освоения учебного предмета «Композиция станковая» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков:

знание основных элементов композиции, закономерностей построения художественной формы;

знание принципов сбора и систематизации подготовительного материала и способов его применения для воплощения творческого замысла;

умение применять полученные знания о выразительных средствах композиции – ритме, линии, силуэте, тональности и тональной пластике, цвете, контрасте – в композиционных работах;

умение использовать средства живописи и графики, их изобразительно-выразительные возможности;

умение находить живописно-пластические решения для каждой творческой задачи;

навыки работы по композиции.